2015年成立於台南的丁尺建築師事務所，跨足住宅建築、景觀設計、老屋翻修，從台南的「昔屋」、「木木之家」，到屏東老舊的碾米廠改建的「驛前大和頓物所」，他們的作品中時常可以發現光的流動與通透，對於老宅或歷史建築，則在保存舊景的同時，巧妙的注入新的設計。
而「鯨魚小學校」是丁尺建築師事務所完成的第一個公共工程競圖，這座嶄新的建築以「鯨魚」意象做為設計概念的發想，退去傳統校舍生硬的印象，型塑大鯨魚從海洋遊進校園，回游、圍繞、守護著孩子。一起來看看 3 項「鯨魚小學校」巧妙因應當地環境的設計！
屏東「加祿國小枋山分校」校門化作富有童趣的鯨魚尾巴。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
建築順著階梯緩緩向上延伸，並在一旁將溜滑梯融合於其中。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
屏東「加祿國小枋山分校」校門化作富有童趣的鯨魚尾巴。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
建築順著階梯緩緩向上延伸，並在一旁將溜滑梯融合於其中。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
1. 學校建築就是孩子的遊樂場！設計融於建築的景觀遊具
「鯨魚小學校」像浮出海面的白鯨，西南側的水泥折板結合草坡、階梯與溜滑梯如隱化的鯨背，最後逐漸向上延伸成為建築量體與空間。遊樂設施被融於建築體中，而孩子們就像乘著鯨魚四處玩耍。
圖左上側的水泥折板就像是沒入草地中的鯨背，建築本身轉化為孩子們遊樂的場所！（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
圖左上側的水泥折板就像是沒入草地中的鯨背，建築本身轉化為孩子們遊樂的場所！（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
樓梯延伸至頂樓平台，視野隨著高度逐攀升而越過海堤，眺望與廣場截然不同的景致。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
中央的鄰里活動廣場，成為提供當地人休閒活動的公共空間。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
2. 合院型空間配置，阻擋屏東強勁的落山風
屏東位於中央山脈尾端，每年10-4月東北季風翻越山脈而下，總會形成強勁的落山風。因此建築師特意設計合院型的教室配置，不僅阻擋了來自東北方的落山風，也圍塑出面向大海的舒適教學空間與鄰里活動廣場。
天花板以藍灰色調呼應海洋意象，牆面上圓形鑿洞則是海水氣泡的意象隱喻，也是孩子與光影抓迷藏的嬉戲空間。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
活動走廊錯落配置了數片垂直水泥板牆，阻擋季風及西曬。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
校園合院型開口面向台灣海峽，迎接壯闊海景，背面東邊則設計數片水泥牆板，阻擋當地的落山風。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
校園合院型開口面向台灣海峽，迎接壯闊海景，背面東邊則設計數片水泥牆板，阻擋當地的落山風。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
3. 素雅的屋頂也是海嘯避難平台
藉由大階梯的動線引導，人們的視線與活動由地面緩緩爬升至屋頂。考量到「鯨魚小學校」離海洋僅不到15公尺的距離，屋頂平台在設計時，便同時規劃為海嘯發生時提供居民避難之處。
頂樓屋頂平台同時規劃為海嘯來襲時的避難平台。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
南向牆面透過鏤空的幾何形狀導入陽光。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
鯨魚小學校後方操場。（Photo Credit：丁尺建築師事務所 J.R Architects）
孩子所處的環境，往往會影響他們未來對美的詮釋，無論是去年教育部發起的「學美‧美學—校園美感設計實踐計畫」為校園角落注入現代美感設計，或是設計師與學校主動提案修復的「石碇高中茶葉教室」，教學空間逐漸由實用功能轉向兼具潛移默化的美感培養。如今在南方的海岸旁，隨著海潮拍打的節奏與廣闊的山海景緻，「鯨魚小學校」開啟了校園設計不同的想像，入圍＜2020 ADA 新銳建築獎＞更是對此校園設計的一大肯定！
編輯/林沛伶
