身處在已開發社會的環境中，對於吸收新知與資訊這些行為，你可能會視為理所當然。但當我們換個角度，試想那些遠在第三世界的貧苦難民，就如同封閉的箱子般，無法得知外面的事物時，是不是覺得我們很幸福呢？
近期，圖書館無國界組織（Libraries Without Borders）與聯合國難民署（UNHCR）就特別邀請法國知名設計鬼才菲利普‧史塔克（Philippe Starck），一同量身打造出具有高機能、多用途、又便於知識互動的彩色箱「Ideas Box」，這也是志工們前往當地教學時現成的「多媒體應用中心」。
「Ideas Box」的出現，起源於一個有趣且令人窩心的故事。一開始，圖書館無國界組織的代表 Patrick Weil 致信菲利普‧史塔克，試圖詢問加入合作的意願；但當一段時間過去，覺得信息應該一去不回了的同時，卻驚喜收到來自史塔克的主動回信，並告知願意以無償方式，為其設計一款富有人道主義使命的實用利器。而這由 5 色模組箱組成、宛若變形金剛的「Ideas Box」，每種模組箱也正分別代表著不同的學習用途。菲利普‧史塔克設計「Ideas Box」掌握了 6 大原則：不分國界的共通性、利於運輸與拆卸組裝、簡單並幫助上手、用最小所需達到最大實際效益、成本控制、以及為人道救援建立明確的精神。充分發揮設計所長應用於無私奉獻，這可是設計迷看遍家具設計上的「俏皮史塔克」後，又能接觸鮮少浮出水面的「愛心史塔克」之一面呢。
讓我們先來看一下拆卸時的畫面。透過縮時攝影，可以發現「Ideas Box」僅需幾位人員，18 分鐘就能輕易拆解、組裝完成，高機動性也是「Ideas Box」方便轉移陣地時之優點。（Vedio Credit：LWB）
扣除 2 件白色可拼組出桌椅的長型箱，4 件各自套上亮色系的方型箱，皆可拆卸成不同功用的多媒體學習模塊。（Photo Credit：LWB）
一組「Ideas Box」可提供 24 個座位，而在「管理」、「圖書」、「硬體儲存」及「影音」等 4 件功能箱拆開後的外層模塊同樣也能兼當座椅。（Photo Credit：LWB）
黃色的「管理箱」肩負志工人員辦公、統籌與檢查設備的崗哨，以方便維護「Ideas Box」範圍內的所有硬體設施。（Photo Credit：Dave Pinter）
吸收大量的圖文是影響腦力激盪與發揮創意的關鍵，所以橙色的「圖書箱」提供了書籍、互動遊戲等創意文具，幫助難民們找回生活的快樂。（Photo Credit：Dave Pinter）
綠色的「硬體儲存箱」，以及藍色的「影音箱」分別配置了多部平板電腦、電子書、相機與螢幕影音設備。其中藍色箱另搭載一台手提發電機，方便供應所有 IT 硬體的電力。（Photo Credit：Dave Pinter）目前「Ideas Box」已經運用在非洲剛果地區，給難民們有了學習新知、溝通和創造的機會，雖然它無法完全取代學校能賦予的知識，不過，網路畢竟是現今生活不可替代的資訊管道，能夠藉由「Ideas Box」的便利，幫助他們逐漸構築自己的「想法」，無疑是物質救助外，增進心靈成長的最大鼓勵。
從「Ideas Box」中，受惠的難民不限於孩童，大人、甚至是老人們通通能一起使用如維基百科、網路地圖、TED 演說視頻等幫助學習的資源，也提供他們良好的「創造」管道，這些方式裡或許是繪圖、或許是加強邏輯、又或許是寫部落格......增進才藝也是幫助他們重拾信心的一種方式。（Vedio Credit：Videaux）
未來「Ideas Box」學習計畫也會陸續擴散至非洲其它各地、敘利亞、菲律賓等亟需人道救援的國家。然而回過頭來，樂見設計圈接連有著如坂茂、史塔克等設計大師愛心滿載的表達當下，讀者們想必更覺如沐春風吧！
編輯／黃心筠
